各二级学院、思政部、基础部:
为进一步提升我校青年教师教学能力和业务水平,巩固和提高教育教学和人才培养质量,经研究决定举办我校第四届青年教师教学竞赛活动,现就有关事宜通知如下:
一、竞赛活动宗旨
围绕立德树人根本任务,以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的辐射带动作用,进一步激发广大青年教师更新教育理念、提高教学能力,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,巩固和提升教育教学质量和育人水平。
二、竞赛活动原则
坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与、层层发动;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。
三、竞赛活动组织
为确保竞赛活动的有效开展,成立山西传媒学院第四届青年教师教学竞赛活动组委会。全面负责竞赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作。组成人员如下:
主 任:李 伟
副主任:陈利平 张永德 郭卫东
成 员:韩砚农 魏晓军 温炳禄 隋津云 贾 月
赵娅军 孙立军 温建梅 申明远 任石青
王 珣 王美清 康 珉
组委会下设办公室,办公室设在校工会。
主 任:韩砚农
副主任:魏晓军 温炳禄
成 员:校工会、教务处、人事处相关工作人员
四、竞赛学科和参赛对象
1、本次竞赛覆盖学校各学科、各专业。
2、本次竞赛的初赛对象为各二级学院、思政部、基础部年龄为40周岁以下(1980年8月31日之后出生)的专任教师和本学年内承担教学任务的兼任教师。
3、本次竞赛的决赛人选由各二级学院、思政部、基础部根据初赛成绩,原则上按初赛对象的1/3比例进行推荐。考虑到省级竞赛的科目分类等因素,融媒技术学院和思政部推荐人选不少于3人。
4、本次竞赛决赛的优胜者参加2020年度全省本科院校青年教师教学竞赛。
五、竞赛活动安排
1、准备阶段(4月22日——5月10日):各二级学院、思政部、基础部根据本通知精神,对本学院、本部门的竞赛活动进行具体安排,组织青年教师开展竞赛准备工作。
2、初赛阶段(5月11日——5月20日):各二级学院、思政部、基础部根据本通知精神,结合学科专业特点,组织开展本学院、本部门的竞赛活动,并确定参加决赛人选。5月20日前,将未参加比赛的教师名单及原因、所有参赛教师的比赛结果、参加学校决赛的教师名单和相关资料、初赛工作总结(作为评选优秀组织奖的重要依据)报第四届青年教师教学竞赛活动组委会办公室(校工会)。
3、决赛阶段(5月21——5月31日):教学竞赛活动组委会办公室根据《山西传媒学院第四届青年教师教学竞赛活动竞赛规则》(见附件1),组织决赛活动。
4、省赛阶段(6月1日——6月30日):教学竞赛活动组委会根据决赛成绩,按照省教科文卫体工会有关精神,确定参加省级教学竞赛的青年教师人选。教学竞赛活动组委会办公室组织教指委专家,对参加省级教学竞赛的青年教师进行培训指导,做好赛前准备、赛中服务、沟通协调等工作。
5、总结阶段(9月上旬前):教学竞赛活动组委会办公室对本次竞赛活动进行全面总结,并根据决赛和省赛结果提出表彰奖励建议,报校党委、校行政研究后,在教学工作会暨教师节表彰大会上对获奖青年教师和集体进行表彰。
六、表彰奖励
1、本次竞赛设优秀组织奖和个人奖。个人奖包括:特等奖(名额根据省赛结果确定),一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名,优秀奖若干名。由学校颁发获奖证书。
2、本次竞赛结果与教师的教学业务考核、专业技术职务评聘挂钩,并按学校新修订的《优秀教学业绩和教学成果认定奖励办法》有关规定,给予奖励。
七、有关要求
1、各二级学院、思政部、基础部要把竞赛活动作为提升青年教师教学能力的教学水平的有效途径,严格按照竞赛活动安排,精心组织并落实好各阶段的工作任务。特别是要确保应参赛的青年教师全员参赛,组织教学经验丰富的老教师加强对青年教师的指导,营造出以竞赛促教学、以竞赛促成长的良好氛围。
2、各有关职能部门特别是校工会、教务处、人事处(教师工作部)要把青年教师教学竞赛活动作为近期的一项重点工作来抓,要按照各自的工作职责分工协作、密切配合,确保竞赛活动达到预期目的,取得实实在在的效果。
3、第四届青年教师教学竞赛活动组委会办公室要履行好牵头抓总的职能,主动下沉教学业务单位,及时协调相关职能部门,力戒形式主义,把青年教师教学竞赛活动做实做细。要坚持公平、公正、公开的原则,严格执行竞赛规则和工作纪律,确保竞赛活动有序有效进行。
4、各单位各部门在新冠肺炎疫情防控期间,要牢固树立风险意识和防控意识,组织初赛和决赛的过程中,严格按照防控要求,落实好初赛和决赛场所的消杀通风、座位间隔和场内人员佩戴口罩等防护措施,确保竞赛活动安全。
特此通知。
附:1、山西传媒学院第四届青年教师教学竞赛活动竞赛规则
2、山西传媒学院第四届青年教师教学竞赛教学设计评分表
3、山西传媒学院第四届青年教师教学竞赛课堂教学评分表
4、山西传媒学院第四届青年教师教学竞赛教学反思评分表
5、“教学设计”封面格式
(附件下载//gh/tzgg/jiaoxuejingsaifujian.docx)